《未來(Come)的(of)未來(Come)》與“未來(Come)”的(of)妹妹一(one)起穿越時(hour)空

《未來(Come)的(of)未來(Come)》是(yes)一(one)部溫情的(of)家庭片，主線像是(yes)在(exist)講述因二胎出(out)現而倍感危機的(of)小君逐漸接納妹妹的(of)故事，有種妙不(No)可言的(of)關于(At)家庭的(of)過去與未來(Come)的(of)奇妙輪回和(and)傳遞。都說小孩子會通靈，我(I)小時(hour)候也會做奇特的(of)夢，我(I)和(and)湖南企發文化的(of)石同學都相信這(this)樣的(of)故事，也都感同身受。

該片講述了(Got it)一(one)個(indivual)四歲男孩遇到(arrive)來(Come)自未來(Come)的(of)妹妹“未來(Come)”，經過充滿魔幻色彩的(of)冒險之旅，成長爲(for)一(one)個(indivual)真正的(of)哥哥的(of)故事。在(exist)東京的(of)甯靜角落，生(born)活着幸福的(of)三口之家。而今，這(this)戶人(people)家迎來(Come)了(Got it)新生(born)命。愛撒嬌的(of)兒子小君，迎來(Come)剛出(out)生(born)的(of)妹妹，他(he)感到(arrive)父母對自己的(of)愛被妹妹奪走，正在(exist)惱怒之時(hour)，小君卻在(exist)庭院中遇到(arrive)來(Come)自“未來(Come)”的(of)妹妹，并開啓了(Got it)穿越之旅，在(exist)家族之樹的(of)時(hour)空中，他(he)和(and)“未來(Come)”的(of)妹妹一(one)起，與童年的(of)母親、年輕時(hour)代的(of)曾外祖父、甚至未來(Come)的(of)自己相遇，在(exist)冒險中，小君領悟到(arrive)不(No)同形式的(of)“家族之愛”...

電影有兩條線，一(one)條是(yes)以(by)孩子的(of)角度解釋自己的(of)成長和(and)生(born)活的(of)變化，一(one)條是(yes)在(exist)每次穿越時(hour)空的(of)時(hour)候和(and)未來(Come)或過去的(of)家人(people)相遇。前者是(yes)個(indivual)大(big)型的(of)幼兒心理教育科普片，把孩子的(of)心态刻畫得很真實，描寫得很細膩，對傳統家庭分工也有一(one)定的(of)批判。但真正讓我(I)感動的(of)是(yes)對家人(people)的(of)追憶。他(he)穿越時(hour)空，與曾祖父相遇，見證了(Got it)曾祖父曾祖母的(of)定情時(hour)刻，看到(arrive)了(Got it)少年父親的(of)沮喪，看到(arrive)了(Got it)幼年母親的(of)調皮……燦爛的(of)海，未竣工的(of)樓，老式的(of)鍾表…這(this)些種種，皆是(yes)曆史的(of)塵埃，但是(yes)對于(At)家人(people)來(Come)講是(yes)多麽美麗的(of)故事。

雖然整個(indivual)影片的(of)故事結構建立在(exist)男孩每次看到(arrive)父母被妹妹奪走後因嫉妒而引發的(of)幻想世界，在(exist)幻想世界中與未來(Come)的(of)妹妹、自己、過去的(of)媽媽、曾祖父和(and)爸爸進行交流，從而實現與家庭成員間的(of)和(and)解。但更主要(want)的(of)是(yes)在(exist)表達，每一(one)個(indivual)人(people)的(of)誕生(born)都是(yes)由父母、祖父母、曾祖父母、……一(one)代又一(one)代的(of)血緣連接産生(born)的(of)，隻要(want)其中某一(one)個(indivual)人(people)當初做了(Got it)稍微有所不(No)同的(of)選擇，或許就會導緻當下的(of)“我(I)”不(No)複存在(exist)，這(this)就是(yes)家族血脈的(of)奇妙之處。我(I)們(them)能存在(exist)于(At)此間思考、寫作(do)，都是(yes)源于(At)曆史中祖先們(them)一(one)個(indivual)個(indivual)微不(No)足道的(of)選擇，而這(this)些微小的(of)選擇會不(No)斷凝結、聚集，逐漸決定了(Got it)祖先們(them)的(of)命運，也決定了(Got it)我(I)們(them)的(of)命運。

湖南泓冠文化傳播有限公司的(of)李同學在(exist)其代寫的(of)解說詞中寫道，當你還是(yes)寶寶，父母給你帶來(Come)妹妹該如何面對？影片看似在(exist)處理兄妹矛盾，可細田守想要(want)的(of)可不(No)隻是(yes)哥哥對父母分愛給妹妹的(of)嫉妒。每當哥哥不(No)開心，記憶便會輾轉到(arrive)家人(people)的(of)過去與未來(Come)。你第一(one)次生(born)氣到(arrive)想摔東西、第一(one)次騎單車受傷、第一(one)次因吃甜食而開心，在(exist)家人(people)的(of)記憶模樣中學會成長。

影片名叫《未來(Come)的(of)未來(Come)》，從未來(Come)前往當下，從當下去往過去，用(use)“家族”的(of)概念将故事中所有時(hour)空緊密聯系在(exist)一(one)起。導演用(use)一(one)種似真似幻的(of)角度描述妹妹未來(Come)出(out)生(born)後，小君的(of)童年成長故事。開往孤零零王國的(of)列車，曾外祖父的(of)摩托車騎行，與未來(Come)的(of)妹妹和(and)自己分别相遇，窺探父親自學自行車...不(No)管這(this)些是(yes)不(No)是(yes)小君的(of)想象，亦或是(yes)真實經曆的(of)奇幻瞬間，都讓人(people)覺得有迹可循，并不(No)無理。

有時(hour)我(I)想：“如果能夠随意穿梭于(At)過去和(and)未來(Come)，那成長應該會簡單一(one)點吧。” 這(this)就是(yes)一(one)部這(this)樣的(of)電影，它藏着許多問題的(of)答案和(and)一(one)個(indivual)秘密。四歲的(of)男孩如何成爲(for)未來(Come)的(of)哥哥？大(big)人(people)又如何成爲(for)稱職的(of)父母？細田守以(by)切身的(of)經曆和(and)瑰麗的(of)想象力将答案藏在(exist)《未來(Come)的(of)未來(Come)》中，等待着不(No)同年齡段的(of)觀衆去尋覓自己爲(for)之困擾的(of)問題的(of)答案。如果未來(Come)細田君的(of)孩子看到(arrive)這(this)部電影，他(he)們(them)會發現，其中滿藏着一(one)個(indivual)父親對孩子深沉而細膩的(of)愛，而這(this)份愛，就是(yes)這(this)部電影的(of)終極秘密。