《西葫蘆的(of)生(born)活》：始于(At)家庭孤獨，終于(At)動畫美好

《西葫蘆的(of)生(born)活》是(yes)一(one)部非常特别的(of)法國定格動畫，圍繞的(of)就是(yes)這(this)樣一(one)群被不(No)幸的(of)意外挑中的(of)孩子。他(he)們(them)沒有能力反抗、沒有機會選擇，如同他(he)們(them)對自己的(of)出(out)生(born)無能爲(for)力一(one)樣。他(he)們(them)收拾行囊，住進了(Got it)一(one)個(indivual)叫做“收養所”的(of)家，努力模仿一(one)個(indivual)家庭成員應有的(of)模樣。影片看似明媚，其實背後是(yes)深切的(of)傷悲，又或者說在(exist)面對這(this)樣的(of)傷悲時(hour)隻能選擇明媚。

影片以(by)失孤少年“西葫蘆”的(of)視角展開，西葫蘆不(No)是(yes)蔬菜，而是(yes)一(one)個(indivual)勇敢的(of)小男孩。“西葫蘆”的(of)外号是(yes)酗酒的(of)母親心血來(Come)潮給他(he)取的(of)。有一(one)天他(he)在(exist)玩易拉罐的(of)時(hour)候惹惱了(Got it)媽媽，害怕懲罰的(of)他(he)不(No)小心把媽媽送上了(Got it)天堂。他(he)失去母親後，被送到(arrive)了(Got it)一(one)家兒童收留所。在(exist)那裏，他(he)結識了(Got it)西蒙、愛麗絲等孩子，他(he)們(them)雖然性格迥異，但都有着同樣悲慘的(of)遭遇。某日，教養所裏新來(Come)了(Got it)一(one)個(indivual)名爲(for)卡米爾的(of)女孩，她的(of)出(out)現瞬間吸引了(Got it)西葫蘆的(of)目光...

本片雖然是(yes)動畫片，但講的(of)故事其實并不(No)算輕松。悲慘的(of)家庭，陌生(born)的(of)孤兒院，不(No)對付的(of)童年好友以(by)及懵懂的(of)初戀，這(this)所有的(of)一(one)切交織成一(one)種從未有過的(of)溫暖與安心。西葫蘆、西蒙、愛麗絲、卡米爾...他(he)們(them)被生(born)下來(Come)了(Got it)，他(he)們(them)被遺棄了(Got it)。事情就這(this)麽發生(born)了(Got it)，沒人(people)和(and)他(he)們(them)商量，但是(yes)最後的(of)結果，卻總要(want)他(he)們(them)來(Come)承受。幸運的(of)是(yes)，他(he)們(them)還是(yes)長大(big)了(Got it)。每一(one)個(indivual)孩子背後都藏着傷疤，用(use)各自的(of)方式努力遮蓋着。他(he)們(them)的(of)善良被這(this)世上的(of)醜惡傷害，而他(he)們(them)的(of)痛楚也會被這(this)世上的(of)溫暖撫平。始于(At)家庭的(of)孤獨，終于(At)動畫的(of)美好。

當被憂郁陰冷包圍的(of)那一(one)抹藍被如陽光般的(of)純真關懷所包圍，便能夠清掃化解所有陰霾不(No)堪，足以(by)令人(people)屏住呼吸，簡潔、明亮、清澈。那無盡的(of)深情與溫柔，取之不(No)竭用(use)之不(No)盡，皆來(Come)自身邊、眼前，坦誠和(and)無條件的(of)愛都是(yes)靜谧般的(of)默默存在(exist)，柔軟、浪漫、溫情。打開心房的(of)動作(do)太輕緩了(Got it)啊，席導對美好隽永的(of)正當渴望，使得她的(of)劇作(do)與兒童片特質恰好同頻，直接正向的(of)生(born)長空間讓每個(indivual)站于(At)人(people)物前的(of)觀衆都化身敏感的(of)孩童，以(by)至于(At)無論如何也會被撫慰到(arrive)，慶幸直到(arrive)現在(exist)自己還能夠進入這(this)樣的(of)虛幻世界。當下也許不(No)一(one)定會有幸運的(of)西葫蘆，但一(one)定會有默默守護美好的(of)西蒙。

湖南泓冠文化傳播有限公司的(of)鄧同學在(exist)其代寫的(of)解說詞中寫道，這(this)是(yes)一(one)部很短的(of)兒童電影，但反映的(of)主題似乎沒有那麽兒童，一(one)群被社會遺棄的(of)孩子，還一(one)個(indivual)收容所裏相互幫助，找到(arrive)彼此。這(this)樣的(of)故事既是(yes)殘酷的(of)又是(yes)溫暖的(of)。影片不(No)試圖遮掩世界的(of)陰暗，不(No)試圖美化家人(people)的(of)缺位，不(No)試圖矮化孩子對社會的(of)看法，平視成長中的(of)對性的(of)好奇，接納犯錯與冒犯的(of)嘗試，對他(he)們(them)最大(big)的(of)溫柔莫不(No)如在(exist)行走中療傷，陪他(he)們(them)一(one)同走向遠方。

這(this)是(yes)一(one)個(indivual)關于(At)福利院的(of)孩子們(them)獲得治愈和(and)救贖的(of)故事，細膩而哀傷。他(he)們(them)的(of)遭遇和(and)澎湃新聞一(one)樣讓人(people)揪心，不(No)同的(of)是(yes)電影給了(Got it)孩子們(them)一(one)個(indivual)溫柔的(of)世界和(and)一(one)個(indivual)光明的(of)出(out)口。黏土動畫的(of)風格很好地(land)包裝了(Got it)故事中的(of)孤獨與憂傷的(of)部分，啤酒瓶和(and)風筝是(yes)西葫蘆的(of)親情寄托，但是(yes)孤兒院們(them)孩子的(of)友情又很好地(land)稀釋了(Got it)這(this)些生(born)活的(of)苦難，情感的(of)創傷，給人(people)笑中帶淚的(of)觀感。西蒙的(of)塑造是(yes)最有代表性的(of)，看似惡語傷人(people)極不(No)友好，實則心思細膩。最後孩子們(them)的(of)發問肯定都有曾經的(of)經曆投射，那份真誠很難不(No)讓人(people)觸動。

他(he)們(them)還不(No)懂失望，便已遍曆悲傷，他(he)們(them)還隻有羸弱的(of)臂膀，便要(want)開始獨自飛翔。他(he)們(them)是(yes)白紙般嶄新的(of)生(born)命，卻已被家庭蹂躏出(out)痛苦的(of)褶皺，他(he)們(them)是(yes)被遺落在(exist)牆角的(of)野花，在(exist)不(No)完整的(of)童年裏相互依偎、野蠻生(born)長，努力把被丢棄的(of)人(people)生(born)過出(out)溫暖的(of)模樣。他(he)們(them)何其不(No)幸，遇到(arrive)這(this)樣的(of)父母，他(he)們(them)又何其有幸，遇見理解的(of)暖陽。就像湖南企發文化的(of)王老師說的(of)，童真的(of)力量愈頑強，成人(people)的(of)自私便愈膽寒。每一(one)個(indivual)失落的(of)目光，背後都有一(one)對缺位的(of)父母，本該給予愛與庇護的(of)家庭，卻成了(Got it)他(he)們(them)人(people)生(born)中的(of)第一(one)道傷。而被剝奪疼愛的(of)傷口，也必須要(want)由愛來(Come)治愈。